分析 根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出各數(shù);讀根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出各數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.
解答 解:由5個(gè)億、8個(gè)千萬、4個(gè)千、3個(gè)一組成的數(shù)寫作:580004003;
580004003 讀作:五億八千萬四千零三;
580004003≈6億.
故答案為:580004003;五億八千萬四千零三;6億.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{9}+\frac{3}{9}$= | $\frac{8}{12}-\frac{5}{12}$= | $1-\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$= |
$\frac{7}{8}-\frac{2}{8}$= | $4+\frac{6}{7}$= | $\frac{4}{5}+\frac{1}{5}$= | $\frac{3}{8}-\frac{1}{4}$= |
$\frac{9}{10}-\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}+\frac{1}{4}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
☆806÷4= | 624÷6= | ☆704÷3= | 36×58= |
89×45= | 660÷4= | 23×56= | 79×80= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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