【題目】觀察方格紙中的圖形,回答問(wèn)題。
(1)圖形①怎樣變換可以得到圖形②?
(2)圖形③怎樣變換可以得到圖形④?
(3)圖形⑤繞點(diǎn)P怎樣變換可以得到圖形⑥?
【答案】(1)圖形①先向下平移6格,再向左平移2格得到圖形②。(答案不唯一)
(2)圖形③先繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移3格得到圖形④。(答案不唯一)
(3)圖形⑤繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到圖形⑥。
【解析】
在格子圖里,平移通常是向上、下、左、右四個(gè)方向平移;旋轉(zhuǎn)分順時(shí)針逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn);要通過(guò)比較原圖與旋轉(zhuǎn)后的圖形的方向,來(lái)確定旋轉(zhuǎn)的方向。
(1)圖形①在圖形②的右上角,根據(jù)相距的格子數(shù),可以先向下平移6格,再向左平移2格;
(2)可以看到旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)O,如果順時(shí)針旋轉(zhuǎn)圖③,就和圖④方向相反了,故只能逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)后與右邊的圖④相隔1個(gè)方格,所以再向右平移2+1=3(格);
(3)如果圖形⑤繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,方向與圖⑥相反,所以要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖解答問(wèn)題。
(1)我和李老師帶36位同學(xué)去植物園,怎樣買(mǎi)門(mén)票合算?需要多少錢(qián)買(mǎi)門(mén)票呢?
(2)若是10位老師帶領(lǐng)30位學(xué)生,怎樣買(mǎi)門(mén)票合算?需多少元?
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【題目】觀察下面圖形,回答問(wèn)題。
(1)圖形A經(jīng)過(guò)如何的變換得到圖形B?
(2)圖形C經(jīng)過(guò)如何的變換得到圖形B?
(3)圖形C經(jīng)過(guò)如何的變換得到圖形A?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木料鋸成2段后,表面積增加了60平方厘米.這根木料的體積是多少立方厘米?如果每立方分米木料重1.5千克,這根木料重多少千克?
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