2.4比
 
多1.58．
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：要求2.4比幾多1.58，用2.4-1.58即可．
解答： 解：2.4-1.58=0.82，
答：2.4比0.82多1.58．
故答案為：0.82．
點(diǎn)評：一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求另一個數(shù)，用這個數(shù)減去多的即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)學(xué)生向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)踴躍捐款，請根據(jù)圖填空．

（1）
 
年級的捐資金額最多，是
 
元．
（2）這組六個年級捐資金額數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
元．
（3）二年級捐資金額是四年級捐資金額的
 
%．
（4）四年級捐資金額比五年級少
 
%．
（5）五年級捐資金額比四年級多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道連接兩點(diǎn)得一條線段，連接不在同一直線上的三點(diǎn)得到一個三角形．
（1）完成下表：（任意三點(diǎn)都不在同一直線上）
 平面內(nèi)的點(diǎn)數(shù) 2 34 5 6…
 線段數(shù) 1 3    
 三角形個數(shù) 0 1    
（2）一個平面上有n個點(diǎn)，任意連接兩個點(diǎn)，共有
 
條線段；（用含n的式子表示）
（3）如果n為10時，以這10個點(diǎn)為頂點(diǎn)能得到
 
個三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩根同樣長的繩子，第一根剪去
1
5
，第二根剪去
1
5
米，第一根剩下的繩長，說明原來繩比1米短．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把底面半徑為5厘米的圓錐形物體，浸沒在底面半徑為15厘米的圓柱形容器中，水面上升了1.2厘米．求圓錐的高是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24名少先隊(duì)員參加義務(wù)勞動，分成人數(shù)相等的若干小組（不少于2組且每組不少于2人，）最多的分法有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱，它的高增加1厘米，它的表面積就增加50.24平方厘米，這個圓柱的底面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
比20米多20%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)多40%，雞與鴨的只數(shù)比是（　�。�
A、7：5B、5：7C、2：5

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