學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期______到星期______保持不變.
(2)星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最小.
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期二到星期四保持不變.

(2)星期四的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期六的最高氣溫與最低氣溫相差最。

(3)(25+26+28+28+27+26+26)÷7,
=186÷7,
≈26.6(攝氏度);
答:這個(gè)星期的日平均最低氣溫是26.6攝氏度.
故答案為:二,四;四,六.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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北京市對(duì)兩所高中各2000名學(xué)生的視力進(jìn)行跟蹤調(diào)查,小明和小麗分別用統(tǒng)計(jì)圖一和圖二反映兩;冀暼藬(shù)的變化情況.

看了這兩幅圖,你有什么想法?說說理由.

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(2)康華學(xué)習(xí)時(shí)“思考時(shí)間”占“學(xué)習(xí)總時(shí)間”的幾分之幾?李平呢?

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某小區(qū)(2008~2012年吸煙人數(shù)和參加體育鍛煉人數(shù)的情況如圖.

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(2)比較吸煙人數(shù)和參加體育鍛煉人數(shù),你能得出什么結(jié)論?

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(1)我國(guó)9歲男生的平均身高_(dá)_____厘米,12歲女生的平均身高_(dá)_____厘米.
(2)在11歲時(shí)男生的平均身高比女生矮______厘米.
(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn):在9歲之前,______的平均身高高一些;在______歲到______歲間出現(xiàn)了變化.

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甲乙兩地月平均氣溫見如圖統(tǒng)計(jì)圖:

(1)甲乙兩地1月份相差______度.10月份相差______度.
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的______.
(3)有一種樹苗的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7~10℃之間,這種植物適合在______地方種植.
(4)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該多穿還是少穿?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空:
(1)______先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)有‘‘快”,慢”來描述他們的比賽情況,他們的比賽情況,小剛是先______后______.
(3)小剛的平均速度是______.小強(qiáng)的平均速度是______.(得數(shù)均保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題.

(1)甲市哪個(gè)季度的平均氣溫最高?是多少?
(2)這兩個(gè)市的平均氣溫在哪個(gè)季度相差最大?哪個(gè)季度相差最?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間的分配情況,看圖請(qǐng)回答以下問題.

(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出______的成績(jī)提高快.
(2)從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出______思考時(shí)間多一些,多______分鐘.
(3)你喜歡______的學(xué)習(xí)和娛樂方式,他最后3次自測(cè)的平均成績(jī)是______分.

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