2.如圖能圍成正方體的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)正方體展開圖的11種形式,對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解.

解答 解:根據(jù)正方體展開圖的特點(diǎn),A有4個(gè)正方形是“田字形”,不是正方體展開圖;
B折疊后有2個(gè)正方形重合,不是正方體展開圖;
C屬于展開圖的1-4-1型,是正方體展開圖;
D屬于展開圖的3-3型,是正方體展開圖;
綜上所述,能圍成正方體的有C,D.
故選:C,D.

點(diǎn)評(píng) 本題重在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,解答關(guān)鍵要掌握正方體展開圖的幾個(gè)基本的類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$是$\frac{1}{3}$,求這個(gè)數(shù)的算式是( 。
A.$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{5}$C.$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.把6.901先縮小10倍,再擴(kuò)大100倍,小數(shù)點(diǎn)位置與原數(shù)比,( 。
A.向左移動(dòng)一位B.向右移動(dòng)一位C.向右移動(dòng)兩位

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.把5683000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是56.83億,保留整數(shù)是57.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.列式計(jì)算.
一個(gè)數(shù)減去$\frac{3}{5}$與$\frac{1}{6}$的和,差是$\frac{1}{10}$,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.比較18.20和18.2,它們的大小相等,計(jì)數(shù)單位和意義不同.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.0.5×12表示0.5×12表示求12個(gè)0.5相加的和是多少,或求0.5的12倍是多少,12×0.5表示12的十分之五是多少.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在607、390、2100、4050和6008中,只讀一個(gè)零的是(  )
A.607B.607和4050C.607和390D.607、4050、6008

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.今天是星期四,從今天算起,到第100天是星期五.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案