4×數(shù)學(xué)公式表示：________，數(shù)學(xué)公式×4表示：________．

4的是多少    4個(gè)的和是多少
分析：4×根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求解；
×4表示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義求解．
解答：4×表示：4的是多少，
×4表示：4個(gè)的和是多少．
故答案為：4的是多少，4個(gè)的和是多少．
點(diǎn)評(píng)：分?jǐn)?shù)乘法有兩個(gè)意義：
1，分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)：和整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的運(yùn)算；
2，一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)：是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（如圖）將一個(gè)正三角形紙片剪成四個(gè)全等的小正三角形，再將其中的一個(gè)按同樣的方法剪成四個(gè)更小的正三角形，…如此繼續(xù)下去，結(jié)果如下表：
所剪次數(shù) 1 2 3 4 … n
正三角形個(gè)數(shù) 4 7 10 13 … an
則an=
3n+1
3n+1
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王叔叔外出辦事有兩種方案，一種是騎自行車去，另一種是乘公共汽車，雖然乘公共汽車的速度比騎自行車的速度快，但乘公共汽車有一段等候時(shí)間（等候時(shí)間看作是固定不變的），到任何地方他都預(yù)先算好，采用花時(shí)間最少的方案．下表表示他到達(dá)A、B、C三地采用最佳方案所需的時(shí)間：
目的地 路程 所需時(shí)間
A 2千米 12分
B 3千米 15.5分
C 4千米 18分
①為了到達(dá)離住地8千米的地方，他需要花多少分鐘？
②他9分鐘可行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?蘇州模擬）媽媽帶了40元錢，要買一葷（hun）兩素三種菜各1千克，菜場(chǎng)幾種菜的價(jià)格如下表．你能幫媽媽設(shè)計(jì)不同的購(gòu)買方案嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀裰写颉啊獭北硎�，并填寫總價(jià)．
品    名 葷  菜 素  菜 總  價(jià)
（元）
牛肉 豬肉 波菜 辣椒 茄子
每千克元數(shù) 30.8 24 5.6 6.8 2.4
方案一            
方案二            

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六（1）班同學(xué)體重情況如下表．
體重\kg 30 33 36 39 42 45 48
人數(shù) 2 4 5 12 10 4 3
（1）在上面這組數(shù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么？
（2）在上面這組數(shù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)之間的大小是什么關(guān)系？
（3）用什么統(tǒng)計(jì)量表示上面這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅看一本書，每天看的頁(yè)數(shù)和所用的天數(shù)如下表．
每天看的頁(yè)數(shù) 50 40 20 10 5
所用的天數(shù) 4 5 10 20 40
①表中
每天看到頁(yè)數(shù)
每天看到頁(yè)數(shù)
和
所用的天數(shù)
所用的天數(shù)
是兩種相關(guān)聯(lián)的量．
②這兩種相關(guān)聯(lián)的量中，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積是
200
200
．這個(gè)積表示的是
這本書的總頁(yè)數(shù)
這本書的總頁(yè)數(shù)
．
③由此可知：
這本書的總頁(yè)數(shù)
這本書的總頁(yè)數(shù)
一定時(shí)，
每天看的頁(yè)數(shù)
每天看的頁(yè)數(shù)
和
所用的天數(shù)
所用的天數(shù)
成
反
反
比例．

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