2．修一條2千米長(zhǎng)的路，第一周完成了全程的$\frac{1}{4}$，第二周完成了全程的$\frac{2}{5}$，再修全程的幾分之幾就修完了這條路？

分析 將全程當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”分別減去第一周與第二周修的長(zhǎng)度占全長(zhǎng)的分率，即得再修全程的幾分之幾就修完了這條路．

解答 解：1-$\frac{1}{4}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{7}{20}$
答：再修全程的$\frac{7}{20}$就修完了這條路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．豎式計(jì)算．
①276×15=②502×19=
③860×30=④720×24             
⑤932×61=⑥532×98=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．□43÷6的商可能是（　�。┪粩�(shù)．
A．2或1B．3C．2或3

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10．把一張紙對(duì)折，先畫上圖形，再把它剪下來（如圖所示），把所得的圖形展開，看看是什么圖形．

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17．一節(jié)體育課的時(shí)間是$\frac{2}{3}$小時(shí)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)用了這節(jié)課的$\frac{1}{5}$，示范訓(xùn)練用了這節(jié)課的$\frac{1}{2}$，其余的時(shí)間學(xué)生自由活動(dòng)．學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間是這節(jié)課的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．與0.845×1.8結(jié)果相同的是（　�。�
A．34×0.9B．18×0.0845C．84.5×0.18

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12．40米的$\frac{1}{5}$是8米．48米減少$\frac{1}{4}$后是36米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．6個(gè)百，3個(gè)一，7個(gè)十分之一，5個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作601.75讀作六百零一點(diǎn)七五．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案