分析 (1)根據(jù)題意可把全部的大米看作是單位“1”,剩下的占了單位“1”的(1-25%),全部的大米是400千克,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算即可.
(2)根據(jù)題意要把全部的長(zhǎng)度看作是單位“1”,剩下的是單位“1”的(1-$\frac{2}{5}$),剩下的是120千米,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算列式解答即可.
解答 解:(1)400×(1-25%)
=400×75%
=300(千克)
答:剩下300千克.
(2)120÷(1-$\frac{2}{5}$)
=120$÷\frac{3}{5}$
=200(千米)
答:全長(zhǎng)200千米.
點(diǎn)評(píng) 本題的重點(diǎn)是根據(jù)題意找出單位“1”,再根據(jù)對(duì)應(yīng)的分率確定計(jì)算的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
住戶 | 趙家 | 李家 | 張家 | 王家 | 孫家 |
人口 | 5 | 2 | 6 | 3 | 4 |
水費(fèi)(元) | 24 | 9.6 | 28.8 | 14.4 | 19.2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{2}{5}$-$\frac{2}{9}$= | 2$\frac{3}{11}$×3= | $\frac{1}{2}$÷0.25= |
$\frac{5}{18}$÷$\frac{5}{3}$= | 23$\frac{5}{16}$-8$\frac{3}{8}$-2.625= | 8×$\frac{3}{8}$+8×$\frac{1}{8}$= | $\frac{1}{9}$×9÷$\frac{1}{9}$×9= |
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