【題目】下圖是一個(gè)正方形.
(1)在正方形里面畫(huà)一個(gè)最大的圓,并標(biāo)出這個(gè)圓的圓心和直徑.
(2)量出這個(gè)圓的直徑是 cm(度量結(jié)果取整數(shù)),圓的面積是 cm2.(π取3.14)
(3)在這個(gè)正方形里除去圓后,剩下的面積是 cm2.(π取3.14)
【答案】(1)
;
(2)5;19.625;
(3)5.375.
【解析】
(1)在正方形內(nèi)畫(huà)的最大圓的直徑與正方形邊長(zhǎng)相等.根據(jù)畫(huà)圓時(shí)“圓心這位置,半徑定大小”,首先確定圓心的位置,正方形兩條對(duì)角線的交點(diǎn)O即為圓心,圓規(guī)兩腳的距離定為直徑的一半,即可畫(huà)出此圓.然后標(biāo)出出這個(gè)圓的圓心和直徑.
(2)用刻度尺即可量出這個(gè)圓的直徑,根據(jù)圓面積計(jì)算公式“S=πr2”及半徑與直徑的關(guān)系“r=”即可求出此圓的面積.
(3)根據(jù)正方形的面積計(jì)算公式“S=a2”求出這個(gè)正方形的面積再減圓的面積就是剩下部分的面積.
(1)在正方形里面畫(huà)一個(gè)最大的圓,并標(biāo)出這個(gè)圓的圓心和直徑(下圖).
(2)量出這個(gè)圓的直徑是5cm.圓的面積是:
3.14×()2
=3.14×2.52
=3.14×6.25
=19.625(cm2)
(3)在這個(gè)正方形里除去圓后,剩下的面積是:
52﹣19.625
=25﹣19.625
=5.375(cm2)
故答案為:5,19.625,5.375.
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【題目】如下圖,小明騎車(chē)從家去離家5千米的圖書(shū)館借書(shū)。小明去圖書(shū)館路上停車(chē)________分,在圖書(shū)館借書(shū)用________分。從圖書(shū)館返回家中,帶度是________千米/時(shí)
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【題目】按規(guī)律填數(shù)。
(1)(1,32),(2,16),(3,),(4, ),(5, )。
(2),,,,。
(3)256,64,( ),4,1,( )。
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【題目】操作與分析
下圖是一批零件分給四個(gè)車(chē)間制作的情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖填空。
(1)這是 統(tǒng)計(jì)圖。
(2)若D車(chē)間制作的產(chǎn)品占這批零件的25%,則D車(chē)間制作 個(gè)。
(3)在圖中把D車(chē)間的圖形補(bǔ)充完整。
(4)A車(chē)間制作的零件比C車(chē)間少 %。
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【題目】某學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞作者了解的情況,抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類(lèi)型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制下面還不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞作者了解的情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次問(wèn)卷中,B是A的2倍多2人,則B是()人,學(xué)校一共調(diào)查了()名學(xué)生.
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)選擇“非常了解”、“比較了解”共有()人.
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(3)當(dāng)長(zhǎng)方形的寬是7厘米時(shí),面積是 平方厘米.
(4)當(dāng)長(zhǎng)方形的面積是30平方厘米時(shí),寬是 厘米.
(5)估計(jì)寬是3.5厘米時(shí),面積是 平方厘米.
(6)估計(jì)面積是32.5厘米時(shí),寬是 厘米.
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