(2011?焦作模擬)30÷6=5,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
 
分析:根據(jù)整除的意義可知,如果A÷B=C(A、B、C均為非0的自然數(shù)),那么我們說(shuō)A能被B整除,或者說(shuō)B能整除A;又根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知,A是B的倍數(shù),B是A的因數(shù)即可解答.
解答:解:因?yàn)?0÷6=5,
所以,30能被6和5整除,6和5能整除30,30是6和5的倍數(shù),6和5是30的因數(shù),而6不是質(zhì)數(shù);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查因數(shù)和倍數(shù)的意義.應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解.
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(2011?焦作模擬)由三條線段組成的圖形叫三角形.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條射線,經(jīng)過(guò)任意兩點(diǎn)可以畫(huà)
1
1
條直線.

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2:3=4:6
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0
0
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個(gè)端點(diǎn),線段有
個(gè)端點(diǎn).

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(2011?焦作模擬)兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)
平行四邊形
平行四邊形
,拼成的圖形的面積是每個(gè)三角形面積的
2
2
倍.

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