12．把12.45的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大100倍．√（判斷對錯）

分析 把12.45的小數(shù)點向右移動兩位，根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，可知：12.45就擴大了100倍；據(jù)此進行判斷．

解答 解：把12.45的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大100倍，說法正確，
故答案為：√．

點評 此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴大（或縮�。�10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

練習冊系列答案
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2．圖中要求的角是多少度？（　�。�
A．50°B．60°C．120°D．150°

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．教室南面的墻壁，長8米，寬3米．墻上有3個3平方米的窗戶．現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？

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20．淘氣把調查的六一班同學最喜歡的學科的情況制成了下面的統(tǒng)計圖．從圖中可以看出．
①一共調查了35名同學．
②喜歡數(shù)學的男生比女生多60%．
③參與調查的男生共19人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

7．口算：
57.4-37.5=
7.2-2.8=
4.8÷0.01=
7.8÷0.26=
42÷7.4≈（商精確到0.01）
2.4×5÷2.4×5=
0.1÷1+10÷0.1=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

17．折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖都能表示出數(shù)量的多少，條形統(tǒng)計圖還能體現(xiàn)數(shù)量的增減變化情況．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．計算“98×65+2×65”時，可以用（　�。┻M行簡便計算．
A．加法結合律B．乘法結合律C．乘法分配律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

1．解方程．
$\frac{5}{6}$x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{4}{9}$；
$\frac{2}{28}$+2x=$\frac{30}{7}$；
$\frac{1}{4}$x-$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{8}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．秒針走一小格是1秒，走一圈是60秒，正好是1分．

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