如圖所示轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在跳舞處的可能性最大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：可能性
分析：首先觀察轉(zhuǎn)盤圖可得，把這個(gè)大轉(zhuǎn)盤平均分成8份；“唱歌”字占有4份，“跳舞”字占有3份，“講故事”字占有1份，所以指針指向“唱歌”字區(qū)域的可能性大，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在唱歌處的可能性最大，原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是比較三種情況各占區(qū)域的大小，區(qū)域越大的可能性就越大，區(qū)域越小的可能性就越�。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比大�。�
0.56
 
0.65		3.8
 
3.08
5.009
 
5.09		0.6
 
0.59
3.217
 
3.22		4.28
 
 4.280
8.402
 
8.042		2.803
 
 2.083
6.23
 
5.999		6
 
6.000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

258÷2的商是
 
位數(shù)；   538÷6的商的最高位是
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)減法算式里，減數(shù)是342，差是578，被減數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的
8
9
，這里把全班人數(shù)看作單位“1”．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）從正面看是圖A的有
 
和
 
；     
（2）從側(cè)面看是圖B的有
 
 和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時(shí)針在鐘面上跑一圈是
 
時(shí)，分針在鐘面上跑一圈是
 
分，是
 
時(shí)，秒針走1小格是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

物體的運(yùn)動(dòng)方式一般有
 
和
 
兩種．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于7而小于8的一位小數(shù)有
 
個(gè)．

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