（2010?蘿崗區(qū)）醫(yī)院要反映出一個(gè)病人一天的體溫變化情況，最好用（　　）
分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可．
解答：解：由于折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況；
所以用折線統(tǒng)計(jì)圖能反映出一個(gè)病人一天的體溫變化情況．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：各種統(tǒng)計(jì)圖各有所長(zhǎng)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)）經(jīng)過(guò)圓心的線段就是圓的直徑．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)）如圖是由兩個(gè)棱長(zhǎng)都是2cm的正方體拼成的一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
40平方厘米
40平方厘米
；體積是
16立方厘米
16立方厘米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)）如果六年級(jí)人數(shù)比五年級(jí)多
1
5
，則五年級(jí)人數(shù)比六年級(jí)少
1
5
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)）一組數(shù)據(jù)：“3.5，4，5.2，5.4，6，6，7.2”中，5.4是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)）今年2月份，甲城平均氣溫是-3℃．乙城的平均氣溫是2℃．2月份的平均氣溫甲城比較低．
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