19．一個(gè)數(shù)既是25的因數(shù)，又是25的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是25．

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)是它本身；進(jìn)行解答即可．

解答 解：一個(gè)數(shù)既是25的因數(shù)，又是25的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是25；
故答案為：25．

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．小軍在教室里的位置可以用點(diǎn)（ 3，2 ），（ 3，2 ）中的3表示第3列，則2表示第3行，他的同學(xué)小紅在教室里的位置是（ 3，6 ），表明小紅坐在第3 列第6行．他倆在同一列中．

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10．15時(shí)就是下午5時(shí)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．正確、合理地計(jì)算下面各題．
$\frac{6}{11}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{11}$÷$\frac{8}{3}$-$\frac{2}{11}$×0.375（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{24}$）÷$\frac{1}{24}$12.1-（$\frac{1}{15}$+$\frac{1}{21}$）×105
10÷[$\frac{8}{3}$-（$\frac{5}{13}$÷$\frac{5}{26}$+$\frac{2}{5}$）]（$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$）×4÷$\frac{1}{9}$897×$\frac{3}{8}$-37.5%+104×0.375

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14．跑道每圈400米，4圈是1600米，小華跑5圈跑了2千米．

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4．小胖從班級(jí)圖書(shū)角借了一本故事書(shū)，前4天每天讀15頁(yè)，后6天每天多讀5頁(yè)，正好讀完，小胖平均每天讀多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．計(jì)算$\frac{3}{8}$÷（$\frac{1}{10}$×$\frac{5}{7}$）時(shí)，第一步先算（　�。�
A．乘法B．除法C．都可以

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩個(gè)數(shù)相除的商是26，余數(shù)是13，被除數(shù)最小是（　�。�
A．338B．377C．663

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

9．學(xué)校組織三、四年級(jí)學(xué)生收集廢品，三年級(jí)回收了24.3千克，比四年級(jí)多回收了2.7千克，兩個(gè)年級(jí)一共回收廢品鐵多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案