【題目】口算:
4500÷5÷9= 9×506﹣404= 999÷9= 102×4÷8= 203×4=
720÷9÷4= 0÷209= 150×4= 510÷5= 840÷4=
【答案】100;4150;111;51;812;20;0;600;102;210.
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)的四則運算的口算方法,即可解答問題,注意末尾有0的簡便計算以及0的運算性質(zhì).
解:
4500÷5÷9=100 9×506﹣404=4150 999÷9=111 102×4÷8=51 203×4=812
720÷9÷4=20 0÷209=0 150×4=600 510÷5=102 840÷4=210
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從上、下、前、后和左、右這6個角度觀察一個圓柱體的木塊,只能看到( )種不同的圖形.
A. 1 B. 2 C. 3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】班上開聯(lián)歡會,同學(xué)們布置教室,按照下面的順序掛氣球。
藍黃黃紅紅紅紅藍黃黃紅紅紅紅......
買了48個紅氣球,要買幾個藍氣球、幾個黃氣球?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填“>”“<”或“=”符號。在橫線上填數(shù)字。
34+____<40 ____-22>5 76-30(________)76-31
45-____>9 24+____<27 27(________)10+35(________)45
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖的繪制都是在收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行的。(____)
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