0.6=
 
：15=
15
(   )
=
 
%
考點(diǎn)：比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題：綜合填空題
分析：解答此題的關(guān)鍵是0.6，把0.6化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘5就是
15
25
；根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，
3
5
=3：5；再根據(jù)比的基本性質(zhì)，比的前、后項(xiàng)都乘3就是9：15；把0.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上百分號(hào)就是60%．
解答： 解：0.6=9：15=
15
25
=60%．
故答案為：9；25；60．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化，利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次捐款活動(dòng)中，六（1）班共捐款240元，有2元、5元、10元三種人民幣共50張，其中2元和5元的張數(shù)一樣多，那么10元的人民幣有多少?gòu)垼?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：2007×2008-2006×2009．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的
1
4
比它的
1
5
多24，求這個(gè)數(shù)．
（2）1
1
8
的倒數(shù)與4.2的積除他們的和，結(jié)果是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：19
18
19
×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成一項(xiàng)任務(wù)，小明要4小時(shí)，小華要5小時(shí)，小明的效率比小華的效率快
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱形的火腿腸，底面直徑是3厘米，高是15厘米．如果把它沿著上下底面圓心的連線切開(kāi)后，它的表面積增加了
 
平方厘米；如果把它從正中橫切成兩個(gè)相同的小圓柱，它的表面積增加了
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從 1，2，3，…，2010，2011這2011個(gè)數(shù)中取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)之和都不能被7整除，則最多可以取出
 
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a△b表示a的5倍減去b的2倍，即a△b=a×5-b×2，試計(jì)算5△6=
 
．

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