9
12
的分子減少6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該減少
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：
9
12
的分子減少6，即分子變?yōu)?-6=3，9÷3=3，分子縮小了3倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)縮小3倍，12÷3=4=12-8．
解答： 解：9-6=3，9÷3=3，分子縮小了3倍，
要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)縮小3倍，
即12÷3=4=12-8．
故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖回答下面問題．

（1）小明現(xiàn)在的位置是
 
米，小芳現(xiàn)在的位置是
 
米；
（2）小青再向
 
行
 
米就到達(dá)小磊的位置了．
（3）小磊先向東行3米，又向西行5米，這時(shí)小磊的位置表示為
 
米．
（4）小明先向西行2米，又向東行4米，這時(shí)小明的位置表示為
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
12
13
-
3
13
=
1-
3
8
=
3
5
+
1
2
=
7
8
-
3
8
+
3
8
=
2
5
-
1
10
=
1
12
+
3
24
=
5
9
+
8
9
=
19
20
-
3
20
-
3
20
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（　�。�
A、
7
20
B、
14
21
C、
3
15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你接著算，并驗(yàn)算．

加數(shù)244136
加數(shù)35759
和
 
 
被減數(shù)408700
減數(shù)57261
差
 
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把下列的等式補(bǔ)充完整．
8
16
=
8÷()
()÷()
=
2
()
 
6
7
=
12
()

1
5
=
1×2
()×()
=
2
()

28
42
=
()
6
=
2
()
1
4
=
()
12
=
()
36
=
7
()
=
()
()
2
3
=
()
9
1
2
=
()
8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

650789000改寫成以“億”單位的數(shù)是6.5078億．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你先量出必要的數(shù)據(jù)并標(biāo)在圖上，再求出它們的面積（測(cè)量的數(shù)據(jù)取整厘米數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
1
2
-
1
3
×
9
10
+
5
6
；     
5
6
×
2
3
÷（
4
5
-
5
18
）；     
11
19
×7+
8
19
÷
1
7
；       
3
5
÷[（
3
4
-
2
3
）÷
5
6
]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案