我們學(xué)過(guò)+、-、×、÷這四種運(yùn)算．現(xiàn)在規(guī)定“*”是一種新的運(yùn)算，A*B表示3A-2B，且運(yùn)算順序優(yōu)先于乘除．如：6÷4*3=1．那么5+3*2=
 
．
考點(diǎn)：定義新運(yùn)算
專題：綜合填空題
分析：由題意得：5+3*2=5+（3×3-2×2），據(jù)此計(jì)算即可．
解答： 解：5+3*2，
=5+（3×3-2×2），
=5+（9-4），
=5+5，
=10．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)規(guī)定的新的運(yùn)算方法計(jì)算要求的式子的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的單位：
長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300
 
；一輛卡車可裝貨5
 
；課桌大約高8
 
，桌面大約有24
 
大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為綠化北坡公園，需鋪設(shè)51米長(zhǎng)的輸水管道，現(xiàn)有3米和12米長(zhǎng)的成品管各6根，若拼接一處接口需時(shí)5分鐘，你能提供哪幾種鋪設(shè)方案，并指出哪種方案拼接最省時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把12厘米長(zhǎng)的線圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，有幾種圍法？畫(huà)出示意圖（1格表示1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四名打字員承擔(dān)一項(xiàng)打字任務(wù)，若由這4人中的某人單獨(dú)完成打字任務(wù)，甲需要24小時(shí)，乙需要20小時(shí)，丙需要16小時(shí)，丁需要12小時(shí)．
（1）如果甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)打字，那么需要多少小時(shí)完成？
（2）如果按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁…的順序輪流打字，每輪中每人打字各1小時(shí)，那么需要多少時(shí)間完成？
（3）能否把（2）題中所說(shuō)的甲、乙、丙、丁的次序做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，其余都不變，使完成這項(xiàng)打字任務(wù)的時(shí)間至少提前半小時(shí)？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果能，至少說(shuō)出一種輪流次序，并求出能提前多少小時(shí)完成打字任務(wù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車3天可以節(jié)約汽油12.6千克，照這樣計(jì)算，這輛汽車9天可以節(jié)約多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某縣2007年財(cái)政收入為4.5億元，比2006年增長(zhǎng)了12%，2006年財(cái)政收入多少億元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先填空，然后運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成計(jì)算．
1
2×3
=
1
2
-
1
(  )
  
1
3×4
=
1
(  )
-
1
4
…
1
6×7
=
1
6
-
1
(  )

①
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
9×10

②
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
99×100
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家去學(xué)校走第（　　）條路最近．
A、1B、2C、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案