由四條線段圍成的封閉圖形叫做
 
,兩組對(duì)邊分別
 
的四邊形叫做平行四邊形,
 
的四邊形叫做梯形.
考點(diǎn):四邊形的特點(diǎn)、分類及識(shí)別
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)四邊形、平行四邊形、梯形的含義及特征:由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形,兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;由此解答即可.
解答: 解:由四條線段圍成的封閉圖形叫做 四邊形,兩組對(duì)邊分別 平行的四邊形叫做平行四邊形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形.
故答案為:四邊形、平行、只有一組對(duì)邊平行.
點(diǎn)評(píng):明確四邊形、平行四邊形、梯形的含義及特征,是解答此題的關(guān)鍵.
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根據(jù)25×14=350,直接寫出下面各題的積.
250×14=25×140=5×14=
50×14=25×28=25×7=

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馬小虎在讀一個(gè)小數(shù)時(shí),沒看到小數(shù)點(diǎn),結(jié)果讀成了七萬零七.原來的小數(shù)要讀兩個(gè)“零”,原來的小數(shù)是
 

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克、千克、米都是質(zhì)量單位.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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判斷下面計(jì)算是否正確,可以用計(jì)算器檢驗(yàn).
179-87=266
 
26×39=1014
 
128+284=402
 
385÷5=1925
 
228+360-179=85
 
453-78×3=1125
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能用簡(jiǎn)便方法的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
32+4.9-0.94.8-4.8×0.5(1.25-0.125)×8
4.8×100.156.5×99+56.57.09×10.8-0.8×7.09.

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我估計(jì)我家到學(xué)校的距離大約是2000
 
或2
 
;我估計(jì)老師的體重大約是70
 

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能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
95×101-9575×37+37×25 125×9×8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
8
=
30
()
=
 
小數(shù)=15÷
 
=
3+6
8+()

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