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估算
23×2≈
507×5≈
292×2≈
考點：數的估算
專題：運算順序及法則
分析：根據整數乘法的估算方法：把相乘的兩因數看成最接近它的整十數或整百數來乘，即可解答．
解答： 解：23×2≈20×2=40
507×5≈500×5=2500
292×2≈300×2=600
點評：此題解答的關鍵是要掌握整數乘法的估算方法．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖的物體從正面、側面、上面看到的形狀分別是什么？請你畫一畫．

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科目：小學數學 來源： 題型：

100÷11的商用循環(huán)小數簡便形式表示是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

王大伯帶了一筐蘋果到市場去賣，賣了一些后，還剩下這筐蘋果的
4
5
，一稱正好是24千克，這筐蘋果原來有多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

通過旋轉，可以由圖形A得到圖形B（如圖）．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

列豎式計算．
10.2-2.657=
0.56×3.04=（得數保留兩位小數）
0.95÷0.6=（得數用循環(huán)小數表示）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊菜地
7
12
種白菜，
3
12
種蘿卜，
1
12
種青菜．
①白菜和青菜一共種了幾分之幾？
②青菜和蘿卜一共種了幾分之幾？
 ③白菜比蘿卜多種了幾分之幾？
④蘿卜比白菜少種了幾分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：

除數是17，商是6，余數取最大是
 
，余數最大時，被除數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

四年級一班的女生人數是全班人數的
3
7
，男生人數是全班人數的幾分之幾？

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