A+B+C=B+（□+□），運(yùn)用了________．

加法的交換律和結(jié)合律
分析：在加法算式中交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變，此為加法的交換律；先把前兩個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，此為加法結(jié)合律．由此可知，A+B+C=B+（□+□），運(yùn)用了加法的交換律和結(jié)合律．
解答：A+B+C=B+（□+□），□分別是A和C，運(yùn)用了加法的交換律和結(jié)合律；
故答案為：加法的交換律和結(jié)合律．
點(diǎn)評(píng)：本題能過(guò)具體算式考查了學(xué)生對(duì)于加法交換律和結(jié)合律意義的理解．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

與a-b-c相等的式子是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，畫一畫．
（1）把三角形ABC向右平移6格，用數(shù)對(duì)寫出平移后的三角形A′B′C′
三個(gè)頂點(diǎn)的位置．
A′（
12
12
，
7
7
）B′（
10
10
，
4
4
）C′（
12
12
，
4
4
）
（2）把三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)三次，每次旋轉(zhuǎn)90°．先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形，再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）用A1、A2、A3分別表示A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示．
A1（
9
9
，
4
4
）A2（
6
6
，
1
1
）A3（
3
3
，
4
4
）
（4）依次連接A、A1、A2、A3，得到的圖形是
正方形
正方形
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南雄市）下列去括號(hào)正確的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A：B：C=2：3：4，那么A：（A+B+C）=
2：9
2：9
．（B+C）：（A+B+C）=
7：9
7：9
；（C-A）：（A+B+C）=
2：9
2：9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：遼寧省同步題 題型：單選題

已知a×=×b=×c，并且a、b、c都不等于0，把a(bǔ)、b、c三個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列
[     ]
A．a(chǎn)<b<c    
B．a(chǎn)<c<b    
C．b<c<a  
D．c<a<b

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