東華小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)向四川賑災(zāi)捐款900元．已知五年級(jí)的捐款與六年級(jí)捐款的比是7：8，六年級(jí)捐款多少元？
考點(diǎn)：按比例分配應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：由題意可知：把兩個(gè)年級(jí)捐款的數(shù)量分別看作7份和8份，則六年級(jí)的占總數(shù)的
8
7+8
，從而利用按比例分配的方法即可得解．
解答： 解：900×
8
7+8
=480（元）；
答：六年級(jí)捐款480元．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：利用份數(shù)解答，得出六年級(jí)的占總數(shù)的幾分之幾，問(wèn)題即可得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四年級(jí)一些同學(xué)去劃船，他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐7人，如果每條船坐9人，則有3條空船．共有（　　）名同學(xué)去劃船．
A、118B、122
C、126D、130
E、134

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九九重陽(yáng)節(jié)，一批老人決定分乘若干輛至多可乘32人的大巴前去兵馬俑．如果打算每輛車(chē)坐22個(gè)人，就會(huì)有1個(gè)人沒(méi)有座位；如果少開(kāi)一輛車(chē)，那么，這批老人剛好平均分乘余下的大巴．那么有
 
 個(gè)老人，原有
 
 輛大巴．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律填數(shù)：13、26、39、
 
、65、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)等腰三角形，它是用一根1米長(zhǎng)的鐵絲圍成的．x=
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填“＞”、“＜”或“=”．
6
 
4          10+5
 
15          6+8
 
8+6    14+4
 
14-4
11
 
9          9+0
 
9-0         7
 
17-7       12
 
2個(gè)十．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小美、小麗、小明分別拿著三本書(shū)：故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)．
小美說(shuō)：我拿的不是故事書(shū)．
小明說(shuō)：我拿的是漫畫(huà)書(shū)．
小麗拿的是什么書(shū)？小麗拿的是
 
書(shū)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）姐姐帶了100元錢(qián)，可以買(mǎi)哪兩種物品？
（2）請(qǐng)你提出兩個(gè)不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式解答．
問(wèn)題1：
 
？
列式：

問(wèn)題2：
 
？
列式：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅有12本書(shū)，小青有4本書(shū)，小紅要給小青（　�。┍緯�(shū)，兩個(gè)人的書(shū)就同樣多了．
A、2本B、3本C、5本D、4本

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同步練習(xí)冊(cè)答案