【題目】一個(gè)角的兩邊越長(zhǎng)，角的度數(shù)越大。（________）

【答案】×

【解析】

角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只與邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)得越大，角越大，叉開(kāi)得越小，角越小。

角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。所以判斷錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（_____________）與其中的一個(gè)加數(shù)，求（____________）的運(yùn)算，叫做減法。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖形中，只有4條對(duì)稱(chēng)軸的是（ ）。

A.正方形B.圓C.長(zhǎng)方形D.平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條邊相等的三角形是等腰三角形，三條邊相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形又叫正三角形． （____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用3厘米、4厘米和4厘米三根小棒能擺成一個(gè)________三角形。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人步行，每小時(shí)行x千米，y小時(shí)行（______）千米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要比較幾個(gè)國(guó)家新冠疫情的數(shù)據(jù)變化情況，選用（ ）比較合適。

A.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖B.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用同樣的小正方形來(lái)拼大正方形，至少要4個(gè)小正方形。（________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師本月存入存折2600元可以記作（______），過(guò)了幾天又從存折中支出1700元可以記作（_______），如果李老師上個(gè)月存折上原有3000元，那么現(xiàn)在李老師的存折上的余額是（______）元。

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