分析 根據(jù)題意可知第一天和第三天修了全長(zhǎng)的1-$\frac{7}{20}$=$\frac{13}{20}$,又知第三天修的是第一天的60%,可知第一天和第三天修的是第一天的1+60%=$\frac{8}{5}$,用除法可求出第一天修了全長(zhǎng)的幾分之幾,進(jìn)而可求出第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾,再進(jìn)行比較即可.
解答 解:第一天修的占全長(zhǎng)的:
(1-$\frac{7}{20}$)÷(1+60%)
=$\frac{13}{20}$÷$\frac{8}{5}$
=$\frac{13}{32}$
第三天修的占全長(zhǎng)的:
$\frac{13}{32}$×60%=$\frac{39}{160}$
$\frac{13}{32}$=$\frac{65}{160}$
$\frac{7}{20}=\frac{56}{160}$
因?yàn)?\frac{65}{160}>\frac{56}{160}>\frac{39}{160}$,
所以第一天修的速度快.
答:第一天修的速度快.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)大小的比較,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是先求出第一天和第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾,進(jìn)而求出第一天修了全長(zhǎng)的幾分之幾,然后進(jìn)行比較即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{5}{8}-\frac{4}{9}+\frac{3}{8}-\frac{5}{9}$ | $\frac{5}{6}-(\frac{7}{9}-\frac{1}{6})-\frac{1}{9}$ | $\frac{5}{6}-\frac{3}{4}+\frac{1}{3}$ |
$\frac{3}{4}-\frac{2}{3}+\frac{1}{6}$ | $1-\frac{3}{5}+\frac{1}{4}$ | $(\frac{5}{7}+\frac{5}{12})-(\frac{5}{7}-\frac{5}{12})$ |
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