10．y=5x，那么x和y成正比例．$\frac{5}{x}$=y，那么x和y成反比例．

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：（1）因?yàn)閥=5x，即y：x=5（一定），是比值一定，那么x和y成正比例．
（2）因?yàn)?\frac{5}{x}$=y，即xy=5（一定），是乘積一定，那么x和y成反比例；
故答案為：正，反．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）媽媽織手套和織毛衣一共用去了這些毛線的幾分之幾？
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15．質(zhì)檢部門抽查發(fā)現(xiàn)，50箱蘋果汁中有45箱合格，56箱荔枝汁中有48箱合格，因此，荔枝汁的合格率較高．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．列式計(jì)算．
①30減去24的$\frac{5}{8}$，所得的差去除0.4，商是多少？
②2.6的4倍比一個(gè)數(shù)的25%多0.8，求這個(gè)數(shù)．
③甲數(shù)的$\frac{1}{5}$是8，乙數(shù)是8的$\frac{1}{5}$，乙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．直接寫得數(shù)
22×30=3200÷800=43×101=510-265=
8萬(wàn)÷2萬(wàn)=0×89=6500÷65=65×11=
8萬(wàn)×4=41×80≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從小到大排列正確的是（　　）
A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米
C．毫米、厘米、米、千米   

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