【題目】森夏對(duì)本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)

圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題。

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖。（除不盡的百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

（3）對(duì)比觀察，你能得出什么結(jié)論？

【答案】（1）

（2）

（3）自己上學(xué)的人數(shù)要多于家長送的人數(shù)

【解析】

（1）公共交通人數(shù)÷公共交通所占百分比＝總?cè)藬?shù)；總?cè)藬?shù)－公共交通人數(shù)－家長送人數(shù)－步行人數(shù)＝其他人數(shù)；條形統(tǒng)計(jì)圖每格表示4人，據(jù)此補(bǔ)充即可。

（2）每種上學(xué)方式人數(shù)÷總?cè)藬?shù)得出每種上學(xué)方式所占百分比，畫圖即可。

（3）合理即可。

（1）12÷25%＝48（人）；48－12－16－8＝12（人），畫圖如下：

（2）家長送：16÷48＝33.3%；步行：8÷48＝16.7%；其他：12÷48＝25%，畫圖如下：

（3） 自己上學(xué)的人數(shù)要多于家長送的人數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各題中圖形旋轉(zhuǎn)都是繞中心點(diǎn)進(jìn)行的．

（1）圖A向右平移五個(gè)格得到圖B．　 　

（2）圖A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向右平移五個(gè)格得到圖B．　 　

（3）圖B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向左平移五個(gè)格得到圖C．　 　

（4）圖B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，向下平移三個(gè)格，再向左平移五個(gè)格得到圖C．　 　

（5）圖C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向右平移八個(gè)格得到圖D．　 　

（6）圖B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，向下平移三個(gè)格，再向右平移三個(gè)格得到圖D．　 　

（7）圖A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，向下平移三個(gè)格，再向右平移八個(gè)格得到圖D．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長方體，高縮短3厘米后正好成為正方體，表面積減少120平方厘米，原來長方體的體積是（__________）立方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一根16厘米的鐵絲圍一個(gè)長方形或正方形，把數(shù)據(jù)填入下表。

圖形

長

寬

面積

周長

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)底是12厘米，高8厘米的平行四邊形中剪下一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積是（____）平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方體的棱長擴(kuò)大3倍，棱長總和擴(kuò)大（____），表面積擴(kuò)大（____），體積擴(kuò)大（____）。

A．3倍 B．9倍 C．18倍 D．27倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】12×98+2

＝12×（98+2）

＝12×100

＝1200

_____

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】袋鼠每秒可跳18米，照這樣計(jì)算，袋鼠24秒可跳（_____）米；“短跑冠軍”獵豹5小時(shí)可跑550千米，平均每小時(shí)跑（_____）千米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】找規(guī)律，填一填。

（1）37×6=222 （2）60×22=1320

37×12=444 61×22=1342

37×18=（________） 62×22=（________）

37×24=（________） 63×22=（________）

37×30=（________） 64×22=（________）

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