(2013?海珠區(qū))按照下面的條件列出比例,并且解比例.
比例的兩個(gè)外項(xiàng)分別是
1
5
1
4
,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是x和
1
2
分析:比例中兩邊的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng),據(jù)此寫出比例即可;進(jìn)而根據(jù)比例的性質(zhì)解比例即可.
解答:解:
1
5
:x=
1
2
1
4

      
1
2
x=
1
5
×
1
4
,
  
1
2
x÷
1
2
=
1
20
÷
1
2

        x=
1
10
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)比例的四項(xiàng)寫比例,也考查了根據(jù)比例的性質(zhì)解比例的能力,把比例式轉(zhuǎn)化成乘積等式是解題關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū))要畫一個(gè)周長(zhǎng)是25.12cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是
4
4
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū))0.6=
(   )(   )
=
1.2
1.2
:2=15÷
25
25
=
60
60
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū))
2
5
kg=
400
400
g  
25cm2=
0.25
0.25
dm2

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(2013?海珠區(qū))如圖中,三角形A按
2
2
1
1
放大后得到三角形B,它的面積擴(kuò)大到原來的
4
4
倍.若點(diǎn)C的位置可以用(5,1)表示,那么點(diǎn)D的位置可以用
(1,4)
(1,4)
來表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū))修一段路,已經(jīng)修了它的
38
,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
5
5
.如果已經(jīng)修了6千米,則還有
10
10
千米沒有修.

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