分析 (1)先求4×3.2=12.8,方程兩邊同時減去12.8,再同時除以3即可;
(2)先求x-$\frac{3}{5}$x=$\frac{2}{5}$x,然后方程兩邊同時除以$\frac{2}{5}$即可;
(3)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式化為$\frac{3}{5}$x=42×$\frac{5}{7}$,然后等式的兩邊同時除以$\frac{3}{5}$.
解答 解:(1)4×3.2+3x=14.9
12.8+3x=14.9
12.8+3x-12.8=14.9-12.8
3x=2.1
3x÷3=2.1÷3
x=0.7;
(2)x-$\frac{3}{5}$x=$\frac{6}{5}$
$\frac{2}{5}$x=$\frac{6}{5}$
$\frac{2}{5}$x÷$\frac{2}{5}$=$\frac{6}{5}$÷$\frac{2}{5}$
x=3;
(3)42:$\frac{3}{5}$=x:$\frac{5}{7}$
$\frac{3}{5}$x=42×$\frac{5}{7}$
$\frac{3}{5}$x=30
$\frac{3}{5}$x÷$\frac{3}{5}$=30÷$\frac{3}{5}$
x=50.
點評 (1)此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘以或同時除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
(2)此題還考查了比例的基本性質(zhì)的應用,要熟練掌握.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 20+$\frac{3}{4}$ | B. | 20×$\frac{3}{4}$ | C. | 20-$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com