如圖，請(qǐng)用三種方法，在已知圖案上再添上一個(gè)小正方形后，使其成為軸對(duì)稱圖形，并畫出對(duì)稱軸。
方法一：                       方法二：                      方法三：

方法一：       方法二：    
方法三：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?漣水縣）如圖是由四個(gè)完全相同的小正方形組成的L形圖形，請(qǐng)你用三種方法分別在下面三個(gè)圖形上添畫一個(gè)相同的小正方形，使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?大同）如圖用小正方形組成的L形圖，請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下圖中添畫一個(gè)正方形使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，由小正方形組成的L形圖中，請(qǐng)你用三種方法分別平移編號(hào)為1～4的小正方形中的一個(gè)，使它成為軸對(duì)稱圖形，并分別在三個(gè)圖中畫出你的結(jié)果（標(biāo)明移動(dòng)方式）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖請(qǐng)用三種方法，在已知圖案上再添上一個(gè)小正方形后，使其成為軸對(duì)稱圖形，并畫出對(duì)稱軸．

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