列綜合式解文字題．）
（1）27與28的和除100與45的差，商是多少？
（2）根據(jù)計算盒，求輸入處所表示的數(shù)．
畫樹狀算圖：
列算式計算：
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）最后求的是商，被除數(shù)是100與45的差，除數(shù)是27與28的和；
（2）利用逆運算可知：最后求得是和，用747減去26，用差除以103，最后乘7即可．
解答： 解：（1）（100-45）÷（27+28）
=555÷55
=1
答：商是1．

（2）

（747-26）÷103×7
=721÷103×7
=7×7
=49．
答：輸入的數(shù)是49．
點評：列式計算注意語言敘述的運算順序，正確理解題意，列式計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15：
 
=24：
 
=0.6=
 
÷20=
 
%=
 
成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)的3倍還多n，乙數(shù)是m，則甲數(shù)是（　�。�
A、（m+n）×3B、（m-n）×3
C、m×3+n

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接得數(shù)
90×8360÷91-
3
7
8
15
+
7
15
104×3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15：
 
=0.75=
 
÷40=
 
（最簡分?jǐn)?shù)）=
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字題．
1
2
與
2
5
的差除
5
6
與
1
6
的和，商是多少？
一個數(shù)的
3
5
比這個數(shù)的7%少30，求這個數(shù)（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

統(tǒng)計與分析．
某市擁有移動電話的數(shù)量情況統(tǒng)計表．
年份199920002001200220032004
數(shù)量（萬部）51020404555
選擇哪一種統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)比較合適？請完成統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中小正方形面積是30平方米，圓的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是正方形，分別以A，B，C，D為圓心，邊長為半徑，在正方形內(nèi)畫
1
4
圓弧，四條圓弧圍成的部分用陰影表示．

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