有甲、乙、丙三人,每人或者是老實(shí)人,或者是騙子.
甲說:“我們都是騙子.”
乙說:“我們中間恰好有一個(gè)人是老實(shí)人.”
甲是______,乙是______,丙是______.
由分析知:甲是騙子;現(xiàn)在再分析一下乙,如果乙是騙子,與上面已得出的結(jié)論聯(lián)系起來,就有:
甲和乙都是騙子,丙是老實(shí)人(因至少有一個(gè)人是老實(shí)人);
這樣一來,恰好有一個(gè)人是老實(shí)人,乙說的話又成了真話,與我們假設(shè)乙是騙子不符合;
現(xiàn)在可以斷定,乙是老實(shí)人;他說的“恰好只有一個(gè)老實(shí)人”是真話,因此丙是騙子;
得出結(jié)論:甲和丙都是騙子,乙是老實(shí)人;
故答案為:騙子,老實(shí)人,騙子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有8個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽,按勝隊(duì)記1分,負(fù)隊(duì)記0分,平隊(duì)各記0.s分的辦法記分.將各隊(duì)按積分高低排名后發(fā)現(xiàn):各隊(duì)所得的分?jǐn)?shù)彼此不同,第二名所得分?jǐn)?shù)與最后四名所得總分一樣十.第三名和第七名比賽時(shí),得第______名的隊(duì)勝.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

要分配A、B、C、D、E五人中的某些人去執(zhí)行a項(xiàng)任務(wù),分別時(shí)要遵守下列規(guī)定:(1)了果A去,那么Ba定要去;(2)D、E兩人中至少去a個(gè);(3)B、C兩人中去且只去a人;(4)C、D兩人都去或者都不去;(3)了果E去,那么A、D都去.______應(yīng)該去.

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三個(gè)口袋,有一個(gè)裝著兩個(gè)黑球,另一個(gè)裝著兩個(gè)白球,還有一個(gè)裝著一個(gè)黑球一個(gè)白球.可是,口袋外面的標(biāo)簽都貼錯(cuò)了,標(biāo)簽上寫的字與袋子里球的顏色不一樣.你能不能只從一個(gè)口袋里摸出一個(gè)球,就能說出這三個(gè)口袋各裝的是什么顏色的球?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一天,小黃遇到了瘋子、傻子、騙子各一個(gè),傻子只說真話,騙子只說假話,瘋子有時(shí)說真話,有時(shí)說假話.第一個(gè)人說:“我和第二個(gè)人是兄弟.“第二個(gè)人說:“我是騙子.“第三個(gè)人說:“傻子和瘋子是兄弟.“那么這三個(gè)人依次是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

老吳、老周、老楊分別是工程師、會(huì)計(jì)師和農(nóng)藝師,還分別是業(yè)余作家、畫家和音樂家,但不知道每人的職業(yè)及業(yè)余愛好,只知道:
(1)業(yè)余音樂家、作家常和老吳一起看電影;
(7)畫家常請(qǐng)會(huì)計(jì)師講經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理;
(3)老周一點(diǎn)也不愛好文學(xué);
(上)工程師埋怨自己對(duì)繪畫、音樂一竅不通.
請(qǐng)你指出每個(gè)人的職業(yè)和愛好.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

趙、錢、孫、李四人,一個(gè)教師,一個(gè)售貨員,一個(gè)是工人,一個(gè)是機(jī)關(guān)干部.請(qǐng)根據(jù)下面的零星情況,判斷他們的職業(yè)是什么?
①趙和錢是鄰居,每天一起騎車去上班;
②錢比孫年齡大;
③趙正在教李打太極拳;
④教師每天步行上班;
⑤售貨員的鄰居不是機(jī)關(guān)干部;
⑥機(jī)關(guān)干部和工人互不相識(shí);
⑦機(jī)關(guān)干部比售貨員和工人年齡都大.
趙:______,錢:______,孫:______,李:______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)進(jìn)行游泳比賽,賽前大家紛紛猜測.有的說:“甲第二名,丁第三名.”有的說:“甲第一名,丁第二名.”有的說:“丙第二名,丁第四名.”比賽結(jié)果,上述說法各說對(duì)了一半.問:甲第______名,乙第______名,丙第______名,丁第______名.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

3個(gè)小朋友手里分別拿一個(gè)水果,、分別是誰拿的?
他們分別拿的是:______.

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