有一個五位數(shù)，3A0A1，它是9的倍數(shù)，A=
 
．
考點：找一個數(shù)的倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的認識
分析：根據(jù)9的倍數(shù)的特征，各位上的數(shù)字之和是9的倍數(shù)，這個數(shù)一定是9的倍數(shù)．據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)9的倍數(shù)的特征，9-3-1=5，5÷2=2.5，不符合題意，
9×2-（3-1）
=18-4=14
14÷2=7
所以當(dāng)A等于7時，即37071是9的倍數(shù)．
故答案為：7．
點評：此題考查的目的是理解掌握9的倍數(shù)的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了比較清楚地反映出一個學(xué)校各年級人數(shù)的多少，制成
 
統(tǒng)計圖比較合理．為了表示某地區(qū)一年中各月的降水變化情況最好選用
 
統(tǒng)計圖．
 
統(tǒng)計圖能表示出各部分與整體之間的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拿一張圓形的紙，把它對折再對折，得到的角是直角．
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是1：200 000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是8厘米，它們之間的實際距離是
 
千米；如果改用1：500 000的比例尺，甲、乙兩地間的距離應(yīng)畫
 
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做
 
．兩條平行線之間的垂直線段的長度都
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形的三個內(nèi)角中，至少有
 
個銳角．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)b=6時，b的4倍是
 
，b÷2=
 
，38-b=
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗買了5本筆記本，每本x元，付了20元，應(yīng)找回
 
元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長、寬、高分別是5分米、4分米、2分米的長方體切成兩個長方體后，表面積最多增加
 
平方分米，最少增加
 
平方分米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案