下列說法中正確的是( �。�
A、假分?jǐn)?shù)的值大于1
B、真分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
C、假分?jǐn)?shù)一定不是整數(shù)
D、假分?jǐn)?shù)的值一定不小于1.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:我們可以用排除法對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析、排除.選項(xiàng)A,根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義,分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù),分子大于分母時(shí),其值大于1,分子等于分母時(shí)其值等于1,此選項(xiàng)不正確;選項(xiàng)B,根據(jù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),也就是說分子、分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)不一定是真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)也不一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),因此,此選項(xiàng)也不正確;選項(xiàng)C,當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的整數(shù)倍是,這個(gè)假分?jǐn)?shù)就是整數(shù),因此,此選項(xiàng)也不正確;選項(xiàng)D,根據(jù)選項(xiàng)A的分析,假分?jǐn)?shù)的值一定不小于1,因此,此選項(xiàng)正確.
解答: 解:根據(jù)假分?jǐn)?shù)、真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義,下列說法正確的是假分?jǐn)?shù)的值一定不小于1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查真、假分?jǐn)?shù)的意義、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義.根據(jù)意義即可判定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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7
8
×2.4=
 

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把15寫成兩個(gè)素?cái)?shù)相加的形式是( �。�
A、11+4B、12+3
C、13+2D、14+1

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下列說法中正確的是(  )
A、小數(shù)0.121221222…是循環(huán)小數(shù)
B、分?jǐn)?shù)總可以化為循環(huán)小數(shù)
C、0.22323223…的循環(huán)節(jié)是“223”
D、循環(huán)小數(shù)不一定小于1

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一組割草人要把兩片草地割掉.大的一片草地比小的一片大一倍.上午大家在大片地上工作,午后分成兩組,一半人繼續(xù)在大片地上割草,到傍晚收工是恰好割完;另一半人到小片地上割草,到傍晚剩一小塊.這小塊改日由一個(gè)人去割.恰好需要一天的功夫,問這組割草人共有多少個(gè)?( �。�
A、6個(gè)B、8個(gè)
C、10個(gè)D、12個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求2
3
4
6
7
5
3
4
少多少,列式正確的是( �。�
A、2
3
4
×
6
7
+5
3
4
B、2
3
4
×
6
7
-5
3
4
C、5
3
4
-2
3
4
×
6
7
D、(5
3
4
-2
3
4
)×
6
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列每組數(shù)中的兩個(gè)數(shù)是互素?cái)?shù)的是( �。�
A、35和36B、27和36
C、7和21D、78和26

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(如圖)五環(huán)圖由內(nèi)徑為4分米,外徑為5分米的5個(gè)圓環(huán)組成,其中相交的小曲邊四邊形的面積都相等,已知5個(gè)圓環(huán)蓋住的總面積是122.5平方分米.每個(gè)小曲邊四邊形的面積是
 

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