日常生活中，________、________、________、________等物體都是圓柱體．
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				煙囪    燈管    圓珠筆筆芯    鉛筆
分析：根據(jù)圓柱的特征：圓柱的上、下底面是完全相同的兩個圓，側面是一個曲面，側面展開是一個長方形，這個長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高．
解答：根據(jù)圓柱的特征：煙囪、燈管、圓珠筆筆芯、鉛筆等物體都是圓柱體．
故答案為：煙囪、燈管、圓珠筆筆芯、鉛筆．
點評：此題主要考查圓柱體的認識，目的是讓學生牢固掌握圓柱的特征．				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			


						
日常生活中常用的統(tǒng)計圖有
條形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
、
折線統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
、
扇形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
．


			


			

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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			


						
日常生活中，
煙囪
煙囪
、
燈管
燈管
、
圓珠筆筆芯
圓珠筆筆芯
、
鉛筆
鉛筆
等物體都是圓柱體．


			


			

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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			


						
動手實踐．
在日常生活中，哪些物體的形狀是圓形的？你能測量出它們的直徑和周長嗎？填寫下表．






圓形物體名稱
直徑
周長
周長與直徑的比值














我的發(fā)現(xiàn)：
圓的周長與直徑的比值是3.14
圓的周長與直徑的比值是3.14
．


			


			

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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			


						
在日常生活中，觀察各種建筑物的地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案，也就是說，使用給定的某些正多邊形，能夠拼成一個平面圖形，既不留下一絲空白，又不互相重疊（在平面幾何里叫做平面鑲嵌）．這顯然與正多邊形的內角大小有關．當圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角（360°）時，就拼成了一個平面圖形．
（1）請根據(jù)圖，填寫下表中的空格：







正多邊形邊數(shù)
3
4
5
6
…
n



正多邊形每個
內角的度數(shù)		
60°
90°
108°
120°
…

（180-
360
n
）°
（180-
360
n
）°
（2）如果限定用一種正多邊形鑲嵌，哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形？
（3）從正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種，再從其他正多邊形中選一種，請畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個平面圖形；并探究這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形？說明你的理由．


			


			

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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			


						
算出折數(shù)．
在日常生活中打“折”現(xiàn)象隨處可見．這兒有一家快餐店也在搞促銷，你能算出這些美食分別打幾折嗎？每人可任選一種計算一下．
①食品原價4元，現(xiàn)價3元．
②食品原價5元，現(xiàn)價4元．
③食品原價10元，現(xiàn)價7元．


			


			

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