把一張長20分米,寬16分米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒剩余,最少可裁多少個?
考點:公因數(shù)和公倍數(shù)應用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應用題
分析:要把一張長20分米,寬16分米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒剩余,則只要求出20和16的最大公因數(shù),就是正方形的邊長,然后用總面積除以正方形面積,即可得解.
解答: 解:20=2×2×5,
16=2×2×2×2,
所以36和16的最大公因數(shù)是2×2=4,即面積盡可能大的正方形的邊長是4分米,
(20×16)÷(4×4)=20×16÷16=20(個).
答:最少可裁36個.
點評:此題考查了學生靈活應用最大公因數(shù)的求解來解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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九時整,鐘面上的分針和時針成直角.
 
 (判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲×0.75=乙×0.8(甲、乙都不等于0),那么( 。
A、甲大于乙B、甲小于乙
C、甲等于乙D、無法確定

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

四個盒子里放了一些球,淘氣和笑笑輪流從盒子里摸球,每次任意摸一個球,然后放回,搖晃盒子后繼續(xù)摸,每人摸10次,摸到紅球的次數(shù)多算淘氣贏,摸到白球的次數(shù)多算笑笑贏,從(  )號盒子里摸球是公平的.
A、
B、
C、
D、

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

7.358這個數(shù),如果要使5在千分位上,那么原數(shù)應( 。
A、擴大10倍B、縮小10倍
C、縮小100倍

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

脫式計算.
①1110÷[56×(
3
7
-
3
8
)]
②(
1
2
+
1
3
)÷
2
5
-
2
3

③1.2÷0.75+7.2÷2.4              
④(4-
18
5
×
2
3
)÷
8
7

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)1.2x-1.4=8.2 (要檢驗)                
(2)6.8+3.2x=14.8
(3)4x-1.2=74                              
(4)5.3x+6.7x=19.2.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

能簡算的要簡算.
5
6
+
5
6
÷5
3
7
÷
5
6
+
4
7
×
6
5
2
5
÷(
3
4
+
2
5
(48-4.8×
5
6
)÷
4
9
3450+450÷18×15 1.7-0.81+1.3-0.19.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

修一條長1600米的水渠,實際4天修了
1
4
,照這樣計算,修完這條水渠還需幾天?

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