如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層三個(gè)正方形，上層左右各一個(gè)；從上面看到的圖形是4行：上面兩行各一個(gè)正方形考右，第三行3個(gè)正方形，第四行1個(gè)正方形靠左邊；從左面看到的圖形是四列：一三列個(gè)各3個(gè)正方形，二四列各1個(gè)正方形，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：根據(jù)題干分析填空如下：
點(diǎn)評：本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對立體圖形的認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
5.86×0.8
 
5.86；      
36.4÷1.02
 
36.4；
15.24×1.1
 
15.24；     
86.1÷0.99
 
86.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35厘米和7厘米的比是
 
：
 
，化成最簡單的整數(shù)比是
 
：
 
，比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

32÷42的商保留兩位小數(shù)是0.76．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)中，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)（　�。�
A、都是偶數(shù)
B、都是奇數(shù)
C、可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)五位數(shù)1984A是2的倍數(shù)，還有因數(shù)3，那么A是（　�。�
A、5B、4C、2D、0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長總和是120cm，表面積是
 
c㎡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體的底面積是6d㎡，這個(gè)正方體的表面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a與b的和的2倍是（　�。�
A、a+b×2
B、（ a+b ）×2
C、a×2+b

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