20.能簡算的要簡算.
$\frac{2}{27}$×(15×$\frac{27}{28}$)×$\frac{2}{15}$$\frac{13}{7}$×$\frac{6}{19}$-$\frac{6}{7}$×$\frac{6}{19}$$\frac{3}{5}$×99+$\frac{3}{5}$
$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$$\frac{49}{2013}$×2014($\frac{5}{9}$-$\frac{4}{27}$)×81

分析 (1)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(2)、(3)、(4)、(5)、(6)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算.

解答 解:(1)$\frac{2}{27}$×(15×$\frac{27}{28}$)×$\frac{2}{15}$
=($\frac{2}{27}$×$\frac{27}{28}$)×(15×$\frac{2}{15}$)
=$\frac{1}{14}$×2
=$\frac{1}{7}$;

(2)$\frac{13}{7}$×$\frac{6}{19}$-$\frac{6}{7}$×$\frac{6}{19}$
=($\frac{13}{7}$-$\frac{6}{7}$)×$\frac{6}{19}$
=1×$\frac{6}{19}$
=$\frac{6}{19}$;

(3)$\frac{3}{5}$×99+$\frac{3}{5}$
=$\frac{3}{5}$×(99+1)
=$\frac{3}{5}$×100
=60;

(4)$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$
=$\frac{4}{5}$×(1-$\frac{5}{6}$)
=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{6}$
=$\frac{2}{15}$;

(5)$\frac{49}{2013}$×2014
=$\frac{49}{2013}$×(2013+1)
=$\frac{49}{2013}$×2013+$\frac{49}{2013}$×1
=49+$\frac{49}{2013}$
=49$\frac{49}{2013}$;

(6)($\frac{5}{9}$-$\frac{4}{27}$)×81
=$\frac{5}{9}$×81-$\frac{4}{27}$×81
=45-12
=33.

點(diǎn)評 考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
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10.一只大象重4噸,一輛小汽車每小時(shí)行80千米.

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11.口算下面各題.
223×3=108×3=340×2=400÷5=
260×3=4×16=179×1=0×78=
75+25=430-80=302×3=5×600=
3200×3=22×6=1+179=403×2=

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8.機(jī)械廠生產(chǎn)一種鋼板組件,如圖(陰影部分),已知這種鋼板每m2重35千克,這塊鋼板組件重多少千克?

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15.食堂運(yùn)來$\frac{3}{4}$噸的大米,吃掉$\frac{1}{2}$噸后,又吃掉余下的 $\frac{1}{2}$.還剩多少噸?列式正確的是( 。
A.($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{1}{2}$B.($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$C.($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$

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5.5.39是兩位小數(shù),讀作五點(diǎn)三九,小數(shù)單位是0.01.

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12.2.049保留一位小數(shù)是( 。
A.2.0B.2.1C.2.05D.D、

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9.雖然$\frac{1}{2}=\frac{3}{6}$,但是它們的分?jǐn)?shù)單位不相同.√.(判斷對錯(cuò))

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10.某校同學(xué)為“希望工程”捐書,捐書冊數(shù)情況如下表:
年  級合計(jì)
冊  數(shù)102139148152190229
(1)算出全校捐書的總冊數(shù),填在表中.
(2)將統(tǒng)計(jì)表改為條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)平均每個(gè)年級捐書多少本?
(4)六年級捐書比五年級多捐百分之幾?
(百分號前保留一位小數(shù))
(5)你還能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息?

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