【題目】一個(gè)圓錐的體積是30立方米,它的底面積是15平方米,它的高是( )
A. 9米B. 6米C. 3米D. 1米
【答案】B
【解析】
30×3÷15,
=90÷15,
=6(米),
故選:B.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際比原計(jì)劃的產(chǎn)量增加了18%,把( )看作單位“1”.
A. 實(shí)際的產(chǎn)量
B. 原計(jì)劃的產(chǎn)量
C. 實(shí)際增加的產(chǎn)量
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況(左下圖)和階段性檢測(cè)的成績(jī)情況(右下圖)。
觀察上面兩幅圖,解決下列問題。
(1)補(bǔ)全下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖。
(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出,( )的成績(jī)提高得快。
(3)從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出( )的思考時(shí)間多一些。你認(rèn)為今后要提高總復(fù)習(xí)的成績(jī)有哪些好辦法?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一件商品打七折售出與打七五折售出的差價(jià)是8元,商家經(jīng)過一番考慮后,決定打七折出售。請(qǐng)問:這件商品現(xiàn)在的售價(jià)是多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種商品按原價(jià)的八五折出售,降價(jià)后的價(jià)格( 。
A. 比原價(jià)降低了85%B. 是原價(jià)的85%C. 是原價(jià)的15%D. 無(wú)法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李加工一批零件,前2小時(shí)加工了28個(gè),后3小時(shí)加工了36個(gè),平均每小時(shí)加工多少個(gè)?列式為( )。
A. (28+36)÷(2+3)B. (28×2+36×3)÷(2+3)C. (28+36)÷2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五名裁判員給一名跳水運(yùn)動(dòng)員打分。如果去掉一個(gè)最高分,平均分為9分,如果去掉一個(gè)最低分,平均分為9.3分。最高分與最低分相差( )分。
A. 1.2B. 0.9C. 0.6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列豎式計(jì)算。
4.7+6.2= 6.7-0.9=
7.6-6.9= 21-10.5=
9.4-4.9= 61.3+0.9=
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