一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米和5厘米，用這樣4個三角形拼成一個正方形，你有幾種拼法，請畫出來．
分析：把四個完全一樣直角三角形的斜邊首尾相接，可拼成正方形，此時的正方形邊長是3+5=8（厘米）；或者把它們的斜邊作為正方形的邊長，拼成正方形．
解答：解：拼成正方形有以下2種方法：
點評：本題利用三角形和正方形邊長的關(guān)系進行組合圖形，由此畫出圖形求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條直角邊分別是5cm和9cm，這個三角形的面積是
22.5
22.5
cm2．一個平行四邊形的面積是24cm2，和它等底等高的三角形的面積是
12
12
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條直角邊分別是5分米和60厘米，這個三角形的面積是
1500
1500
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條直角邊分別是6厘米、8厘米，它的面積是（　�。┢椒嚼迕祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條直角邊分別是5厘米、4厘米，以其中的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，該立體圖形的體積最大是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?興化市模擬）一個直角三角形的兩條直角邊分別是6厘米和8厘米，斜邊是10厘米．那么斜邊上的高是（　�。├迕祝�

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