14．一個(gè)數(shù)與5.1相差2.2，這個(gè)數(shù)可能是（　�。�
A．7.3B．2.9C．2.9和7.3

分析 根據(jù)題意，可用5.1加2.2或5.1減去2.2進(jìn)行計(jì)算即可得到這個(gè)數(shù)．

解答 解：5.1+2.2=7.3
5.1-2.2=2.9
答：這個(gè)數(shù)可能是7.3或2.9．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是：已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，求這個(gè)數(shù)，可用加法計(jì)算，已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，求另一個(gè)數(shù)，可用減法計(jì)算，綜合來看：已知一個(gè)數(shù)和相差的數(shù)，求另一個(gè)數(shù)，可分別用加法、減法計(jì)算出這個(gè)數(shù)的范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．“七折”表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的70%．

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5．在一幅地圖上標(biāo)有，把它寫成數(shù)值比例尺的形式是1：2000000，如果在這幅地圖上量得上海的到廣州的距離為15.8厘米，那么這兩地的實(shí)際距離是316千米．

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2．有6名同學(xué)的身高分別是：137厘米、139厘米、137厘米、141厘米、143厘米、137厘米，他們的平均身高是139厘米．

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9．大于4.32，小于4.34的小數(shù)有無數(shù)個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．按要求操作．
（1）在圖1中畫出軸對(duì)稱圖形的另一半．
（2）將圖2中的三角形先向下移動(dòng)4格，再向左移動(dòng)6格．

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6．374091300讀作三億七千四百零九萬一千三百，四舍五入省略億位后面的尾數(shù)約是4億．

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3．填一填．
以學(xué)校為觀察點(diǎn)：
（1）小華家的位置是北偏西45°，距離學(xué)校90m．
 （2）小明家的位置是東偏南20°，距離學(xué)校35m．

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4．把42.6的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就縮小到原來的（　�。�
A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{100}$C．$\frac{1}{1000}$D．$\frac{1}{10000}$

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