1．$\frac{1}{2}$米不能寫成50%米．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量，所以，$\frac{1}{2}$米能寫成50%米的表示方法是錯(cuò)誤的．

解答 解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以，$\frac{1}{2}$米不能寫成50%米的表示方法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 百分?jǐn)?shù)不能表示具體的數(shù)量是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別之一．

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11．比一比（在橫線上填“＞”“＜”或“=”）．
1.902＜1.92         6.60＞6.06           1.36＜2.1
5.60=5.600         45.54＞45.45         9.87＞8.97．

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12．
直接寫得數(shù)．
0÷7=
60÷6=
8×70=
540÷9=
84÷4=
12×3=200÷5=72÷6=270÷3=340×0=

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9．直角三角形中，一個(gè)角是42度，另一個(gè)非直角是48度．

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16．我們學(xué)過的軸對(duì)稱圖形中，長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸．

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6．下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．
$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{6}$$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{6}$41×99                       
4.05-2.08-0.7375+450÷18×25               （$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{7}{3}$

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13．兩個(gè)書架一共放書360本，如果從第一個(gè)書架取出$\frac{1}{4}$放入第二個(gè)書架，則第一個(gè)書架上的書是第二個(gè)書架上的$\frac{9}{11}$，兩個(gè)書架原來各放多少本書？

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10．江油實(shí)驗(yàn)初中的三個(gè)年級(jí)中，初一的學(xué)生人數(shù)是初二學(xué)生數(shù)的$\frac{9}{10}$，初二的學(xué)生數(shù)是初三學(xué)生數(shù)的1$\frac{1}{4}$倍，這個(gè)學(xué)校里初三的學(xué)生數(shù)占初中部學(xué)生數(shù)的幾分之幾？

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16．用短除法求下面兩組數(shù)的最小公倍數(shù)．
15和12；                    16和24．

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