用4個同樣大的正方體擺成右邊的物體， 圖形是從（　�。┛吹降模�
分析：從不同方向看到的形狀不同，分別得到如下圖形，據(jù)此選擇即可．
解答：解：用4個同樣大的正方體擺成右邊的物體， 圖形是從側(cè)面方向看到的；
故選：B．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用4個同樣大的正方體擺成如圖的物體，精英家教網(wǎng)是從哪一面看到的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：2008年三年級數(shù)學(xué)(下)課課練　蘇教版 蘇教版 題型：022

用4個同樣大的正方體擺成甲物體，乙圖形是從哪一面看到的．

正面　　側(cè)面　　上面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

用4個同樣大的正方體分別擺成下面的物體。

（1）從（　�。┟婧停ā　。┟婵矗吹降男螤钔耆嗤�。

（2）從（　�。┟婵�，看到的形狀是不同的。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：021

下面的物體都是用4個同樣大的正方體擺成的。從正面看是的物體是

[　　]

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