下面豎式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.那么“多”+“思”+“樂(lè)”+“學(xué)”+“好”=
30
30
分析:根據(jù)題干分析可得,好不等于1,因?yàn)楹脼?,則多也是1,不符合題意;假設(shè)好=2,多=6,則222222÷6=37037,不符合題意;若好=3,則多=1,不符合題意;當(dāng)好=4,則多=6,444444÷6=74074,不符合題意;當(dāng)好=5,多可以是3、5、7、9,據(jù)此推算,可以得出:555555÷7=79365,正好符合題意,據(jù)此即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:

所以多=7,好=5,思=9,樂(lè)=3,學(xué)=6,
則“多”+“思”+“樂(lè)”+“學(xué)”+“好”=7+9+3+6+5=30,
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的乘法的計(jì)算熟練程度,能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是個(gè)好題.
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20160或0
20160或0

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.
華杯決賽
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89465,或48965
89465,或48965

紀(jì)
紀(jì)
紀(jì)
紀(jì)
+ 紀(jì)
紀(jì)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面豎式中,不同的漢字代表不同的數(shù)字,相同的漢字代表相同的數(shù)字,請(qǐng)你寫(xiě)出每個(gè)漢字代表的數(shù)字,使等式成立.
奧→
1
1
,數(shù)→
4
4
,測(cè)→
6
6
,試→
8
8

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