分析 1、把數(shù)位較多的因數(shù)寫在上面,數(shù)位較少的寫在下面;
2、因數(shù)相同數(shù)位對(duì)齊;
3、用第二個(gè)因數(shù)(即寫在下面的因數(shù))的個(gè)位數(shù)與寫在上面的數(shù)的個(gè)位相乘,把相乘得到的積的末位寫在個(gè)位上,再與十位上的數(shù)相乘寫在十位上…
4、要進(jìn)位的,哪一位的乘積滿幾十,就向前進(jìn)幾(下一位乘積要加幾),然后再繼續(xù)往下乘;
5、再用寫在下面的因數(shù)的十位與寫在上面的因數(shù)的各個(gè)位數(shù)分別相乘,把相乘得到的積的末位與因數(shù)的十位數(shù)對(duì)齊;
6、然后把每次乘得的積加起來(lái).
解答 解:(1)189×75=14175;
(2)453×98=44394;
(3)120×480=57600;
(4)203×56=11368.
點(diǎn)評(píng) 用豎式筆算乘法(包括除法及加、減法)是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)知識(shí),必熟練掌握.其中第(3)要注意簡(jiǎn)便算法,即看作12×48,在最后積的后面加兩個(gè)“0”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2.4×5= | 4.6÷2.3= |
$\frac{2}{3}$×36= | $\frac{3}{8}$×$\frac{4}{9}$= |
$\frac{5}{8}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= |
1÷5+$\frac{4}{5}$= | ($\frac{2}{5}$+$\frac{7}{10}$×$\frac{3}{4}$)×0= |
3.6×2×0.5= | 4×5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
670+320= | 460+370= | 980-610= |
230+350= | 620-440= | 250+360= |
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