像這樣捆彩帶，哪個禮盒需要的彩帶長？
分析：（1）根據(jù)長方體的特征，它的12條棱分為互相平行（相對）的3組，每組4條棱的長度相等，根據(jù)題意和圖可知，長方體的長是0.6米，寬是0.4米，高是0.3米，彩帶的長度就是長×2+高×2+結(jié)頭處的繩子長0.2米；
（2）根據(jù)正方體的特征，它的12條棱長度都相等，根據(jù)題意和圖可知，正方體的棱長是0.4米，彩帶的長度就是棱長×4+結(jié)頭處的繩子長0.4米．然后進(jìn)行比較即可．
解答：解：
（1）0.6×2+0.3×2+0.2，
=1.2+0.6+0.2，
=2（米）；
（2）0.4×4+0.4，
=1.6+0.4，
=2（米）；
因為2米=2米，所以兩個禮盒需要的彩帶一樣長．
答：兩個禮盒需要的彩帶一樣長．
點評：此題主要考查長方體和正方體的特征，根據(jù)求長方體和正方體的棱長關(guān)系求解即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，這段木料一共鋸了
5
5
次，被鋸成了
6
6
段，鋸成的段數(shù)比鋸的次數(shù)多
1
1
．
（2）像這樣鋸10次，這根木料要被鋸成
11
11
段．
（3）如果要鋸成10段，需要
9
9
次，若每鋸一次需3分鐘，用時共
27
27
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作題一：
（1）量出所需數(shù)據(jù)算出面積和周長．
（2）在右圖圓上取一點，C連接AC、CB，量出∠C=
90
90
°，像這樣再畫幾個角，量一量這些角的度數(shù)你發(fā)現(xiàn)
它們的度數(shù)都等于90°
它們的度數(shù)都等于90°
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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