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解：根據整數的讀、寫法連線如下：
故答案為：
分析：本題是連線題，根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，寫出每個數再連線；或根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出各數再連線．
點評：本題是考查整數的讀、寫法，分級讀、寫或用數位表讀、寫數能較好的避免讀、寫錯數的情況．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

填一填：
指針停在
花
花
的可能性最大；指針停在
草
草
的可能性最�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據8x-6=50，可推得3x+7的值是（　�。�

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m是三個連續(xù)自然數中間一個數，三個數之和是（　�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線上填上＞、＜、或=
9噸
＞
＞
900千克；       		 7平方米
＞
＞
7000平方厘米；		 6千克
＜
＜
600千克；     
1
3
＞
＞
1
5
；    		 8米
＜
＜
8千米；		 50平方厘米
＜
＜
4平方分米；  
3公頃
＜
＜
3平方千米；  
8
8
=
=
1．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米．如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

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