18.要想清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,可以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.

解答 解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:要想清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,可以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖,說法正確;
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在О里填上“>”,“<”或“=”.
$\frac{4}{7}$×$\frac{1}{3}$○$\frac{4}{7}$$\frac{4}{7}$×2○$\frac{4}{7}$$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{4}$○$\frac{4}{5}$
$\frac{4}{7}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{4}{7}$$\frac{4}{7}$÷2○$\frac{4}{7}$1÷$\frac{7}{6}$○$\frac{7}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.23與15 的差,乘以18與10 的和,積是( 。
A.224B.154C.104D.358

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.直接寫得數(shù).
120×8=700×90=480÷80=300×70=
300×12=10×250=$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{12}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{5}{7}$=
1-$\frac{5}{11}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{16}$=$\frac{1}{15}$+$\frac{2}{15}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.從90里連續(xù)減6,減15次后結(jié)果是0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.求下列圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.25×4=100,25×12=300√. (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.小磊2000年2月29日出生,到2012年他過了( 。﹤(gè)生日.
A.17B.3C.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某工廠去年用電350萬千瓦時(shí),今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時(shí)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案