買2條毛巾，3塊肥皂，要付18元；買3條毛巾，2塊肥皂，要付19元（毛巾，肥皂，都分別是同一品種的）．那么買1條毛巾，1塊肥皂要付______元．
（18+19）÷5，
=37÷5，
=7.4（元）；
答：買1條毛巾，1塊肥皂要付7.4元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)一樣長(zhǎng)的木條釘在了一起，釘成了一根長(zhǎng)47厘米的木條，中間重疊部分長(zhǎng)11厘米．（如圖）這兩根木條各長(zhǎng)多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，兩個(gè)半圓重疊部分的面積相當(dāng)于小半圓面積的
2
7
，相當(dāng)于大半圓面積的
2
9
，求空白部分與陰影部分的面積比是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把正方形ACFG與Rt△ACB按如圖①所示重疊在一起，其中AC=2，∠BAC=60°，若把Rt△ACB繞直角頂點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使斜邊AB恰好經(jīng)過(guò)正方形ACFG的頂點(diǎn)F，得△A′B′C，AB分別與A′C、A′B′相交于點(diǎn)D、E，如圖②所示
（1）△ABC至少旋轉(zhuǎn)多少度才能得到△A'B'C？說(shuō)明理由；
（2）求△ABC與△A′B′C重疊部分（即四邊形CDEF）的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在桌面上放置兩兩重疊，邊長(zhǎng)都一樣的三個(gè)正方形紙片．已知蓋住桌面的總面積是144平方厘米．三張紙片共同重疊部分的面積是42平方厘米，圖中陰影面積為72平方厘米．求正方形的邊長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用5張邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙如圖樣子折疊（中點(diǎn)處重疊）所組成的圖形的周長(zhǎng)是______厘米，面積是______平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

6個(gè)小朋友圍成一圈，每人心里想好一個(gè)數(shù)，并把這個(gè)數(shù)告訴左右相鄰的兩個(gè)人，然后每個(gè)人把左右兩個(gè)相鄰人告訴自己的數(shù)的平均數(shù)亮數(shù)來(lái)（如圖），問(wèn)亮出11的人原來(lái)心中想的數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

利民小學(xué)圖書的編號(hào)規(guī)則是：
J表示教師用書．其中J-1表示語(yǔ)文教師用書，J-2表示數(shù)學(xué)教師用書，J-3表示其他教師用書．X表示學(xué)生用書．其中X-1表示故事書，X-2表示科技書，X-3表示連環(huán)畫，X-4表示其他書．除書的種類號(hào)碼以外，還用-些號(hào)碼表示其他信息，例如：13-J-1-25-11.50表示2013年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書中的第25種，價(jià)格為11.50元．
（1）編號(hào)“13-X-3-165-8.90”表示什么？
（2）如果一本書為“2012年購(gòu)進(jìn)的數(shù)學(xué)教師用書中的第10種，價(jià)格為20.00元”，應(yīng)該怎樣編號(hào)？
（3）結(jié)合以上信息，你覺(jué)得2013年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書品種多，還是連環(huán)畫品種多？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將長(zhǎng)度都是20厘米的4張紙條粘連起來(lái)后全長(zhǎng)是多少厘米？（粘合處為2厘米）

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同步練習(xí)冊(cè)答案