分析 (1)把三角板的一邊與這條已知直線重合,把三角形的另一邊緊靠一直尺,上下滑動三角板,當點P靠緊與已知直線重合的一邊時,沿這邊畫一直線,所畫直線就與已知直線平行;量出兩平行線間的距離,再在一條直線上截取與這一距離相同的線段,過一線段兩端點分別向另一直線作垂直線段,兩平行線間所形成的四邊形就是兩平行線間最大正方形.
(2)根據(jù)長方形的特征即可畫出一個長5厘米、寬2厘米的長方形.
解答 解:(1)過P點畫一條已知直線的平行線,再利用這一組平行線畫出一個最大的正方形(下圖):
(2)畫一個長5厘米、寬2厘米的長方形(下圖):
點評 此題考查的知識點有:過直線外一點作已知直線的平行線、畫正方形、畫長方形等.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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