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8．填上適當的運算符號可以添括號，使等式成立．  
5○8○16○4○2=2．

分析 本題可結合式中的數據特征，以及四則混合運算的運算順序進行分析，通過嘗試添上適當的運算符號使等式成立即可．

解答 解：5÷8×16-4×2
=10-8
=2
即，5÷8×16-4×2=2．

點評 根據題目給定的條件和要求添運算符號和括號，沒有固定的法則．解決這類問題，一般的方法有試驗法、湊整法、逆推法．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．現在是下午3時，7小時前是上午10時．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．把全體自然數按下面的方式進行排列：
按照這樣的規(guī)律，從2015到2016，箭頭的方向應是→．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

16．如果a與b的最大公因數是1，那么$\frac{a}$一定是最簡分數．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．在紙上畫出四個點（其中任意三個點都不在同一直線上），經過每兩點畫一條直線，一共可以畫6條．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．有7根竹竿排成一行．第一根竹竿長1米，其余每根長都是前一根的一半．問：這7根竹竿的總長是$\frac{127}{64}$米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．小明看一本故事書，3天看了這本書的$\frac{3}{10}$，平均每天看這本書的$\frac{（）}{（）}$；照這樣的速度，看完這本書一共需要10天．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．算24點．下面每組4個數字，每個數字只能用一次，并且必須用一次，可用+，-，×，÷和（　�。�
（1）2，4，6，3               
（2）4，8，3，5                
（3）3，7，2，1．

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科目：小學數學 來源： 題型：應用題

18．四年級奧數班課間學習中華傳統(tǒng)文化，譚老師每周給同學們講一個《德育故事》，講一個《德育故事》要用7分鐘，那么20周講《德育故事》共要用多少分鐘？合幾個小時幾分鐘？

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